Mercedes-Benz A 160 CDI 1997

Kort fortalt

Her finder du information om Mercedes-Benz A 160 CDI årgang 1997.

Bilen har 5 døre, en motorstørrelse på 1689 cc, yder 59 Hk og har en tophastighed på 153 km/t.

Specifikationer

Generelt

MærkeMercedes-Benz
ModelA 160 CDI [se alle Mercedes-Benz A]
Årgang1997
Døre5
Type14/5S HBK
OprindelseslandDE
RAC2 rating15.90
Antal fabrikeret14508
Model kodeW 168 DE 17 A
Model familieW 168
1 Type-forkortelser: SAL: Sedan, FHC: Coupé, DHC: Cabriolet, HBK: Hatchback, EST: St. car
2 Royal Automobile Club - wiki

Dimensioner

Sporvidde for1503 mm
Sporvidde bag1452 mm
Brændstofkapacitet54.00 liter

Aerodynamik

Trækkoeffient0.000
Frontareal0.000 m2
Cx0.00

Motor

Boring × slaglængde80.00 mm × 84.00 mm
CylindreS-4
Volumen1689 cc
TypeDOHC
Ventiler / cylinder4
Ventiler16
Kompression19.50:1
BrændstoftypeDirect diesel inj.

Præstationer

Max effekt59 Hk (3600 o/min)
Max effekt44.0 Kw (3600 o/min)
Max moment160.0 Nm (1500-2400 o/min)
Max moment16.3 Kg/m (1500-2400 o/min)
Effektivt middelbremsetryk1190.4 Kpa
Effektivt middelbremsetryk172.7 Psi
Specifikt moment94.73
Accelleration 0-10017.30 s
Top hastighed153 km/t
Brændstofforbrug by6.60 l/100 km
Brændstofforbrug landevej3.90 l/100 km
Brændstofforbrug blandet4.50 l/100 km
Hk / liter34.9
Hk / ton52.68

Chassis

Motor placeringFront
Motor retningTransverse
Trækkende hjul1FWD
Styringrack & pinion PAS
Styring "lock-to-lock"3.500
360°10.40 m
Ophæng, for2I.MS.W.CS.
Ophæng, bag2I.TA.CS.ARB.
Hjul, for5.5J x 15 H 2
Dæk, for155/70 R 15 84 T
Hjul, bag5.5J x 15 H 2
Dæk, bag155/70 R 15 84 T
Bremser, for / bag3Di/Dr-S-ABS
Bremse ∅, for260 mm
Bremse ∅, bag180 mm
Gear5M
Top gear ratio0.70
Final drive ratio3.05
1 Drive-forkortelser: FWD: Forhjulstrukken, RWD: Baghjulstrukken, AWD/4WD: Alle/4-hjulstrukken
2 Ophæng-forkortelser: I: Independant, LA: Live Axle, W/DW: Wishbone/Double W., CS: Coil springs, ARB: Anti-roll bar, LS: Leaf springs, SE: Semi-elliptic leaf springs
3 Bremse-forkortelser: Ve: Ventilated, Di: Disc, Dr: Drum, S: Servo, ABS: Anti-lock Braking System